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摘要:
现在的初中写作教学很多是远离了生活,导致学生对传统文化的不了解,写作没有了好资源,更谈不上写出有深度的文章。教师要组织学生走进自然,到乡村田园,写出真情实感的文章,提高学生的写作能力和综合素质。
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情感
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “乡土田园”作文教学情境创设策略
来源期刊 启迪与智慧:下 学科 教育
关键词 田园 作文教学 情境创设
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟桃娟 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
田园
作文教学
情境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
1
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