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摘要:
综合机能学实验课程设计和内容选择应根据本校实际情况,在人才培养目标的指导下,打破学科限制,对机能学实验进行在精心设计,使其适应专业人才培养目标和课程体系建设特点,以社会需求为导向,培养学生分析问题和解决问题的能力和动手能力,为今后的临床和科研工作打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 中医专业《综合机能学实验》课程设计思路与体会
来源期刊 科技创新导报 学科 医学
关键词 综合机能学实验 中医专业 科研
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 R-4
字数 2147字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.07.224
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏雷 山东中医药大学病理学系 41 183 9.0 10.0
2 李笑 山东中医药大学病理学系 10 9 2.0 3.0
3 张亚楠 山东中医药大学病理学系 45 110 7.0 9.0
4 丁士超 山东省医科院附属医院内二科 3 7 1.0 2.0
5 陈倩 山东中医药大学病理学系 10 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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综合机能学实验
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