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参与式课程设计在免疫学实验技术实践教学中的应用
参与式课程设计在免疫学实验技术实践教学中的应用
作者:
卢晓
周嘉
左大明
张丽芸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
免疫学实验技术
参与式课程设计
实践教学
摘要:
免疫学实验技术课程是面向基础医学专业的技术基础课,教学目的以加强学生对免疫学知识全面掌握和培养学生实验操作能力为主要任务,同时提高学生科研素养。文章旨在探讨参与式课程设计在免疫学实验技术实践教学中的应用效果,为进一步推进基础医学专业学生的综合能力培养提供新的思路。
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文献信息
篇名
参与式课程设计在免疫学实验技术实践教学中的应用
来源期刊
基础医学教育
学科
医学
关键词
免疫学实验技术
参与式课程设计
实践教学
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
实验教学改革与实践
研究方向
页码范围
982-983,984
页数
3页
分类号
R392
字数
3260字
语种
中文
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2016.12.12
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张丽芸
南方医科大学基础医学院免疫学教研室
39
195
8.0
11.0
2
左大明
南方医科大学基础医学院免疫学教研室
34
114
6.0
9.0
3
卢晓
南方医科大学基础医学院免疫学教研室
31
116
6.0
9.0
4
周嘉
南方医科大学基础医学院免疫学教研室
8
32
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二级引证文献(0)
2019(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2020(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
免疫学实验技术
参与式课程设计
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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