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摘要:
近年来,技工院校数控加工专业一直处于低迷的状态,这与学生文化基础每况愈下、数控加工专业自身学科的特殊性及学校专业教学模式陈旧等因素的影响有很大关系.笔者学校数控加工专业通过精心设计选择实训课题、利用微课及融合新媒体技术开展教学等改进措施,使数控加工专业重新焕发勃勃生机.
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关键词云
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文献信息
篇名 当前数控加工专业的现状及教学措施改进策略
来源期刊 职业 学科
关键词 数控加工 实训课题 微课 新媒体技术
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 2992字 语种 中文
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1 丁彩平 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数控加工
实训课题
微课
新媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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