融合信息技术精准援藏,促进小学数学教学提升

• 作者: 肖振汉
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 融合信息技术 精准援藏 小学数学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

援藏,是国家推动边疆发展,体现祖国关怀和促进民族团结的重大举措。党的十九大报告中习近平总书记强调"精准扶贫,扶贫必扶智"重要思想。随着新课改进程的不断推进,信息技术发展成为小学数学教学课堂的一种重要手段。而在精准援藏的工作中,融合信息技术,不仅轻松解决地域跨度大、交通成本高的校际之间线下实体教研活动的客观困难,更轻易地把现代化信息技术、多媒体设备和丰富的教学信息资源与小学数学教学活动充分融合起来,使得数学教学活动变得更加简单、多元与精彩,促使学生在教学活动中深切体验探究数学知识的趣味与魅力,切实提升数学教学质量。

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1	肖振汉		4	0	0.0	0.0