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音乐欣赏课程主要是通过聆听音乐,感受音乐中传递的思想感情,从中体会音乐所蕴含的艺术美。音乐欣赏在公共艺术教育中具有重要作用,是中职课程体系完善以及促进学生综合发展的重要措施,通过有效的音乐欣赏教育可以切实增强中职学生的艺术鉴赏能力,丰富学生的学习视角,但是公共艺术音乐欣赏课程的教学还存在诸多问题,极大地影响了中职学生的发展和艺术知识的积累。本文结合当前的交易环境为公共艺术教育音乐欣赏课程教学提供针对性指导,进一步优化中职教育公共艺术课程体系。
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《公共艺术》音乐欣赏课的教学方法创新
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优化方法
提升兴趣
小学音乐欣赏课教学方法探析
小学音乐
欣赏课
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 《公共艺术》音乐欣赏课的教学方法创新
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 公关艺术 教学方法 课程体系
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 C
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公关艺术
教学方法
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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