素质教育实施下小学数学教学生活化趋势研究

• 作者: 蒋霞云
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 素质教育 小学数学 教学生活化 分析
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

数学作为基础性学科,其知识来源于生活,具有较强的应用性、工具性以及抽象性,尤其是小学数学知识,更是与学生生活密切相关,很多内容都是学生在生活中经常用到的知识,在素质教育背景下,教师要认识到数学学科的生活性特点,并且采取有效措施实现教学生活化,将数学教学与实际生活密切结合,帮助学生加深对知识的理解,可灵活应用知识解决生活问题,锻炼学生的知识应用能力以及解决问题能力.