诗歌辅助英语教学之我见

• 作者: 高岩
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中, 不同地区、不同学校的学生对教材的理解程度是有差异的,不少学生对现行英语教材中一成不变的句型、对话无法产生共鸣.经过思考和实践,我尝试用诗歌这一手段来辅助英语教学,以优化课堂、吸引学生参与.