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摘要:
随着时代的不断发展变革,音乐在人们的生活中的地位越来越重要,越来越多的小学生学习有关音乐的才艺和技能,从而能够更好地拓展自身的视野.同时,小学时期是学生情感形成的最佳时期,所以小学教师应当充分地利用小学生的特点,通过多种多样的形式对学生的情感进行渗透,从而能够为小学生营造轻松愉快的氛围,让小学生能够更好地树立自己的人生观价值观,促进小学生的健康成长.本文主要介绍了小学音乐教学中情感教育的意义以及小学音乐教学中情感教育的巧妙渗透措施.
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文献信息
篇名 在小学音乐教学中情感教育的巧妙渗透
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学音乐教学 情感教育 巧妙渗透
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 艺术天地
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
情感教育
巧妙渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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6070
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