作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的不断进步,对于学生的全面发展要求也越来越高。小学体育课程新课标的实施,对于学生的创造思维教育已经成 为了小学体育教学中最为重要的一个环节。创造性思维也变成了,小学体育课程的主要思想,面在学生全面发展的教学中,体育课程是小 学教学中最为基础的课程。体育课程不仅能够培养学生的身体素质,还能够培养学生自我的创造性思维。
推荐文章
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
提出问题
小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
教学理念
科学筹划
学习兴趣
试论小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
课堂教学
创造性思维
培养
小学体育教学中如何培养学生的创造性思维
小学体育教学
创造性思维
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创造性思维在小学体育教学中的培养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学体育 创造性思维 培养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0152-0152
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
创造性思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导