初中英语情境教学中评价技巧新探

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 情境教学 评价
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0234-0234
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中英语情境教学是不是应该有评价?这是很多教师没有考虑的问题。试想:教师花费心思的搞英语情境教学,目的是为啥? 肯定是英语情境教学效果,英语情境教学效果从哪里可以看出来?其实,教师平时的英语情境教学评价功不可没。

作者信息

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1	刘萍		1	0	0.0	0.0