信息化背景下医用物理课程思政教学实践探讨

• 作者: 崔久刚 葛仕豪 黄磊
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 医用物理 价值观 诚信 网络教学平台
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.10.105

摘要

信息化时代的到来,网络信息量的激增,使当代大学生遭受了各方面信息思潮的冲击,从而出现道德滑坡、价值观偏离.为加强大学生思想政治教育,实现思政课程与课程思政的协同育人,从医用物理课程教学出发,首先分析课程思政教学现状,然后从制度、教师团队、资源、评价标准等方面提出课程思政实施策略,最后结合课堂教学、实践教学、信息化教学、课程考核四个环节,进行课程思政教学实践,以期在知识传授过程中实现学生价值观的引领,在技能培养过程中实现学生职业素养的养成,在信息化教学过程中提高学生的创新创造能力,在考核过程中强化学生的诚信观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄磊		13	13	2.0	3.0
2	葛仕豪		18	38	4.0	5.0
3	崔久刚		1	0	0.0	0.0