管育并重模式在中职班主任德育教育中的实践应用

• 作者: 崔婷婷
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 素养教育 班主任 管育并重 中职学生 中职班级 实践应用 整体德育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在中职班级的管理中,班主任的核心工作是德育教育,它是中职专业素养教育的重要体现,德育教育工作的开展是否合理全面,不但关系到一个班级的管理水平,更关系着中职学生的健康与成长,"管"和"育"是班主任德育教育中不可缺少的"两条腿",二者之间一样重要,缺一不可。班主任在实践管理中,往往存在偏向"管",忽视"育"的现象。在德育教育中,"管育并重"才能提升整体德育教育的水平,是管理的关键所在。

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1	崔婷婷		2	0	0.0	0.0