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摘要:
随着新课改推行,小学体育学科逐渐受到重视,在小学阶段学生的身体锻炼主要在体育课堂中完成,体育教学对学生的身心发展有着重要的影响.就此,笔者结合多年的教学经验,分析小学体育教学的现状,并基于教学改革背景,对小学体育教学工作中游戏化教学问题做出思考,希望能够提出一些有效的见解,为体育教学效率的提升和学生素养的提高作出一定的贡献.
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文献信息
篇名 小学体育游戏化教学案例分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学体育 游戏化教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冰洁 江苏省南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学体育
游戏化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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