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学情分析案例举隅
学情分析案例举隅
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摘要：
笔者有幸在五峰仁和坪小学听了两节省级美术课题《国家美术课程校本化实施》的课，其中一节由仁和坪小学本校教师万海涛执教三年级《留住秋天》一课，另一节由来自枝江英杰学校的刘少波老师执教五年级《家乡的古建筑》，两位老师都对原教材进行了校本化实施，准确地把握了美术新课程标准。让我印象深刻的是两位老师不管是在本校执教，还是在外校执教，都进行了充分的学情分析，我认为充分的学情分析是有效实施美术课程校本化的前提条件，以下是两位老师所做的学情分析。
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新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
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