作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将教学与科研结合,令学生生涯能够在专业学习和科创钻研的双重标准下得到充分锻炼,将成为本科院校未来发展的必然方向.基于高校本科导师制的视角对高校教学模式的基本任务、建设方向进行探究,并在此基础上提出具有针对性的建构策略,可以为高校有效施行本科导师制,提升教育教学质量水准提供新思路.
推荐文章
高校本科生导师制研究综述
导师制
本科生
学分制
班主任
辅导员
高校本科生导师制“双向需求”问题探析
双向需求
指导模式
本科生导师制
高校本科生导师制研究综述
导师制
本科生
学分制
班主任
辅导员
本科生学业管理双轨思路下“非普遍导师制”研究
本科学生
学业管理
双轨思路
非普遍导师制
双层评价模式
创新型人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于高校本科导师制下的教学模式构建研究
来源期刊 商业观察 学科
关键词 高校教育 本科导师制 教学模式构建
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 文化新论
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (10)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校教育
本科导师制
教学模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业观察
旬刊
2096-0808
10-1356/F
16开
北京市西城区复兴门内大街45号院
82-101
2015
chi
出版文献量(篇)
985
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2
论文1v1指导