培养阅读数学的习惯,促进数学思维能力的提升

• 作者: 王伟宏
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 读 习惯 数学思维
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

叶圣陶先生说:“好习惯养成的越多,能力就越强。”我们需要什么样的能力,就需要养成什么样的习惯。初中几何教学中,教师会感叹:几何题目已讲过好多遍,可依然有学生不会做!或者:几何教学容易,但要让学生独立地解决一道几何问题,却很难;而学生也存在:老师讲过的几何题目,能做出来,可遇到一个新问题时就感到束手无策。带着这些问题,笔者在教学实践中,通过重视读数学的习惯培养学生数学思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟宏		1	0	0.0	0.0