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摘要:
目前,对于特殊儿童的小学语文教材比较抽象,健全的学生理解起来没什么困难,可是对于特殊儿童而言就困难重重了.教师在教学中要带着有效性的眼光去审视自己的课堂,调整自己的教学,努力提高教学效率.
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篇名 浅谈特殊教育学校小学语文的教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 特殊教育 语文教学 效率
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 2224字 语种 中文
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1 史艳兵 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
语文教学
效率
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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