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摘要:
教学活动的开展应该遵循一定的教学准则,定位教学的基础,选择教学的方针。为了让同学们在课堂上能够学得更轻松,收获更多的知识,老师应基于学情施教。
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文献信息
篇名 基于学情施教,使学习更轻松
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 社会科学
关键词 小学语文 基于学情 轻松施教
年,卷(期) qdyzhs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞晓丹 4 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
基于学情
轻松施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
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