初中历史课堂教学优化模式初探

• 作者: 王美华
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 课堂教学 优化模式 初探
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

当前初中历史教学还侧重于应试,需要探究教学模式的优化。初中历史教学优化可以从导入模式的优化、激发模式优化、作业模式优化这三个方面着手,进而提升初中历史课堂教学效果,并培养学生自主客观地分析与评价历史问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美华		1	0	0.0	0.0