以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究

• 作者: 孟颖慧
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.18.002

摘要

核心素养是课程改革不断实施后提出的一种新的教育理念，在教学过程中渗透核心素养理念，对学生人格魅力和关键能力的培养有积极作用。阅读教学是小学语文教学中的重要内容，是培养学生语文能力的有效途径，核心素养导向下的小学语文教学，有助于培养学生的文本理解能力、语言表达能力和语文思维能力，对学生人文素养和语文学习能力的提升有重要意义。基于此，本文结合笔者的教学经验，对小学语文阅读教学进行了分析，并提出具体教学策略，以供参考。