小学数学课堂有效练习的探究与实践

• 作者: 刘开斌
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 探究式课堂 实践与思考
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00080-00080
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

当前我国基础教育正处在教学改革的关键时期,小学数学作为小学教育体系中最为很重要,对于学生发展以及成长影响最大的学科,在教育教学改革中更需要重视的是对于学生的思维能力以及应用能力的培养,特别是现如今我国小学数学教学的知识点越来越多,对于学生的智力要求也在不断地增加,因此对于小学数学教师而言,深入地进行课堂教学有效性的研究以及实践,探究构建有效课堂教学的模式以及系统是十分重要的,只有深入教育教学第一线,从学生学习的实际出发,结合当前课堂教学的问题进行研究,提出有效促进课堂教学质量提升的方 式方法,从而真正意义上推动我国教育教学改革是十分重要的。

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1	刘开斌		1	0	0.0	0.0