作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对核心素养的概念及内涵进行认识,梳理与总结中小学语文教学中实际存在的问题与现状,探讨有效培养学生语文学科核心素养的措施与策略。通过树立新教育理念、优化教育教学路径等方面促进目标的实现。
推荐文章
谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
阅读教学
小学语文
核心素养
小学语文教学中如何培养学生的核心素养
小学语文
核心素养
语用能力
思维品质
审美能力
文化观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学语文教学如何培养学生核心素养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 核心素养 语文教学 中小学 措施 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.308
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
语文教学
中小学
措施
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导