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摘要:
音乐本身就具有强大的实践性,小学音乐教学,教师要提高合唱教学的有效性,还需要重视合唱教学,教学内容、课程设计、教学模式和教学方法合理选择、提高效率,提高课堂教学质量.
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小学音乐
合唱教学
策略
小学音乐合唱教学探微
小学音乐
合唱教学
合理渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学音乐教学中合唱教学策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学 音乐课堂 合唱教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.423
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐课堂
合唱教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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