小学体育课堂中应用游戏教学法的方法解读

• 作者: 黄华
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 体育课堂 游戏教学法 方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00061-00061
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学生最爱的就是各种“游戏”，在落实小学体育教学目标的过程中，笔者建议，我们要展现出体育学科的优势，将体育课堂转变为“游戏天地”。其实不仅仅是在小学体育课堂中，在其他学科、其他学段的教学中，我们都需要积极地应用游戏教学法。对于小学生而言，“游戏即人生”。他们学习知识的过程，其实就是一个增长见识的过程。而学生在游戏活动中会最积极，接受信息的速度也最快。所以，当前的教学实践中，游戏活动开展得越来越普及。在另一个角度来讲，小学体育本身就带有极强的游戏性，脱离这一点，小学体育教学也会失去本来的颜色。本文中笔者就对此进行了分析。

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1	黄华		2	0	0.0	0.0