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摘要:
将伟大抗疫精神融入思政课是落实立德树人根本任务的要求,是提升思政课教学实效的需要.伟大抗疫精神融入高校思政课的实践路径有:提高政治站位,做到"三个强化";优化教学内容,做到"三个讲好";探索多元方式,做到"三个结合".
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“大思政课”
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价值意蕴
内容分析
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文献信息
篇名 伟大抗疫精神融入高校思政课的价值意蕴与实施路径
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 抗疫精神 高校 思政课
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 党建思政
研究方向 页码范围 33-34,58
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
抗疫精神
高校
思政课
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
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14
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