新闻传播实践教学推进课程思政的 价值内涵与实施路径

• 作者: 郑青华 烟台大学文学与新闻传播学院
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 课程思政 实践教学 价值内涵 实施路径
• 年，卷（期）: 2024,（1）
• 所属期刊栏目: 新闻学
• 页码范围: 5-7,11
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2024.01.021

摘要

专业实践教学是课程思政教学体系的重要组成部分。新闻传播实践教学推进课程思政建设，深度契合“三全育人”理念，对接媒体行业的融合需求，有助于培养复合型的新闻传播人才。目前，新闻传播实践教学课程思政存在教学理念有所偏离、思政教育手段和方式相对陈旧、思政建设缺乏有效的载体、制度建设有待完善的问题。高校想要实现新闻传播实践教学与课程思政的融合，推进课程思政的实施，就要树立技能训练与价值引领相结合的理念，坚持守正创新，探索显性教育和隐性教育相结合的方式，采用产品输出与价值传播相结合的策略，并建立顶层设计和基层探索相结合的制度。