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摘要:
本文简要论述了小学数学问题意识的培养,旨在培养学生的问题意识,以便让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,最终实现教育目的.
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善问
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数学问题意识的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 问题意识 培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2077字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
问题意识
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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