文化理解之于中学教育

• 作者: 熊川武
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 人与人的关系 关系网 人与社会的关系 中学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教育现象非常复杂,不仅要处理各种明确对应的关系,如人与人的关系、人与事物的关系、人与社会的关系等,还要处理由这些关系综合而成的关系网。在这些错综复杂的关系中,人是核心,而支撑这个网的正是理解。这样看来,教育要培养人,首要的是理解活跃在其中的人,尤其是学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊川武		49	835	12.0	28.0