创设宽松氛围,落实提问策略 ——提问策略单元教学的几点思考

• 作者: 冯世学
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: "立足单元整体, 聚焦提问策略"研究专辑
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

统编教材在四年级上册编排了提问策略单元, "尝试从不同角度去思考,提出自己的问题",四年级下册第二单元又编排了与提问策略有关的内容"能提出不懂的问题,并试着去解决".这样的编排对提高学生的主体地位,增强学生学习的主动性,唤醒学生的问题意识,具有十分重要的意义.那么,课堂教学该如何落实提问策略呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯世学		5	0	0.0	0.0