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摘要:
随着当今互联网网络技术的不断发展,以网络信息技术和现代多媒体技术为依托的教育及教学手段逐渐在医学英语写作教学中得到了普遍性的应用,这就是"互联网+"与当代医学英语教育之间的有效融合,其对于学生英语写作兴趣的培养、独立思考能力的提升等都发挥着重要的价值和作用。本文则对"互联网+"背景下技术教学的价值优势以及开展策略进行了详细的论述。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下医学英语写作教学效能研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 文学
关键词 高校医学英语 英语写作 互联网+
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 H319.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张聪 6 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校医学英语
英语写作
互联网+
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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