作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
拓展阅读是课文的延伸阅读,更是学生在获得语言知识的同时,开阔文化视野、提升语文核心素养的重要渠道.因此,语文教师在课文知识教学外,进行拓展阅读教学是必要的.本文结合教学实践,阐述强化拓展阅读的策略.
推荐文章
核心素养下小学语文拓展阅读教学研究
核心素养
小学语文
拓展阅读
提高课外阅读能力提升语文核心素养
课外阅读能力
语文核心素养
提升策略
核心素养下小学语文拓展阅读教学研究
核心素养
小学语文
拓展阅读
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化拓展阅读,提升语文核心素养
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张少良 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导