策略并举,让农村学前特殊儿童有效融入班集体

• 作者: 徐娟
• 来源期刊: 启迪与智慧:下
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊儿童 班集体 思想
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G760

摘要

特殊儿童是幼儿教育中的一个特殊存在,公平教育理念的发展使得特殊儿童的教育备受关注,在当前农村幼儿教育中,教师也应当通过端正幼儿的思想,引导特殊儿童展现自己的才能,同时组建帮扶小组,有效地让农村学前特殊儿童有效融入班集体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐娟		22	4	1.0	2.0