中学人工智能校本课程研究

• 作者: 张倍敏
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 人工智能 课程研究 信息技术 校本课程
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

从1950年艾伦·图灵提出“图灵测试”至今,人工智能技术历经了70年的发展,现在已成为国际竞争的新焦点.然而人工智能在中学阶段的教育仍然处于起步阶段,还有很多问题需要解决.文中从当前中学人工智能教育的现状出发,对人工智能校本课程的建构思路和教学实施两个部分进行了探讨.