中国传统文化融入初中英语教学之我见

• 作者: 冯晓明
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中英语 传统文化 融入策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.30.016

摘要

现今中国传统文化的传承与发扬受到人们的广泛关注，学生是我国未来的发展主力军，在教学中融入传统文化知识内容也是新课程改革中的重点教学目标。将中国传统文化融入初中英语教学中，教师要做好相应的融入策略，进而为学生营造良好的学习氛围，促使学生能够对传统文化内容学习产生兴趣，进而学生的学习效率和课堂教学质量也得以保障。