基于对分课堂和BOPPPS的自动检测技术课程教学探索

• 作者: 卫亚博 王雪晴 陈辉
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 BOPPPS 自动检测技术 教学模式
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（9）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在新时期教育教学改革的浪潮下,在教育部高校“双一流”建设背景下,在OBE理念指导下,学院把对分课堂与BOPPPS有效教学模式结合起来提出了一种新的346教学模式,并将其应用于自动检测技术课程教学中。教学实践表明该346模式是以学生为主体的课堂教学,注重培养高阶性和创新性及深度学习,学生自主学习和团队合作能力得到提高,综合能力得到增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫亚博	平顶山学院电气与机械工程学院	38	78	5.0	7.0
2	王雪晴	平顶山学院电气与机械工程学院	26	48	4.0	5.0
3	陈辉	平顶山学院电气与机械工程学院	9	8	2.0	2.0