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摘要:
计算机文化基础课程作为高校所有大一学生的必修课,涉及内容多而且广泛,仅仅依靠现有的教学方式无法达到预期的效果,线上"金课"的建设符合当下教学的迫切需要,加大在线"金课"建设力度,全面高效地开展在线"金课"建设,将是计算机文化基础课提升教育教学质量关键举措.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 线上"金课"建设 ——以《计算机文化基础》课为例
来源期刊 办公自动化 学科 工学
关键词 线上"金课" 建设 思考 计算机文化基础
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 科研·教育
研究方向 页码范围 30-31,20
页数 3页 分类号 G642.3|G434|TP399
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余建芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
线上"金课"
建设
思考
计算机文化基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化
半月刊
1007-001X
11-3749/TP
大16开
北京市
82-382
1995
chi
出版文献量(篇)
7794
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23
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