应用型本科院校美术专业融合发展创新探索

• 作者: 杨晓霞
• 来源期刊: 美与时代:美术学刊(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室制 融合发展 创新实践 美术专业
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

依托工作室使各专业之间融合发展的教学模式,是应用型本科院校美术专业教学改革的必然趋势。构筑素质教育、专业教育、创新创业教育相融合的多样化人才培养艺术实践平台,培养具有较高的艺术理论修养和艺术实践能力的应用型美术人才,是教学改革的目标。文章依据工作室制的教学模式,从融合发展的创新实践理念出发,着重阐述了美术专业教学改革创新实践成果,提出了美术学院工作室发展规划的宏观设想,为教学改革的可持续发展设想了无限广阔的前景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓霞		31	5	1.0	2.0