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摘要:
目的 探究河北省某大学大学生性心理健康水平、自尊及应对方式的关系.方法 2019年6-8月使用大学生性心理健康问卷、自尊量表和简易应对方式问卷对河北省某大学253名在校大学生进行问卷调查.结果 河北省某大学大学生性心理健康水平在性别、年级、成长环境及独生子女上差异均有统计学意义(均P<0.05).大学生性心理健康量表得分与自尊量表及积极应对得分呈显著负相关(r=-0.364、-0.244,均P<0.01),与消极应对得分呈显著正相关(r=0.148,P<0.05).大学生积极应对、消极应对及自尊水平对性心理健康水平均有预测作用(β=-0.333、0.431、-0.926,均P<0.05).结论 大学生高自尊水平和积极应对方式对应着高性心理健康水平.
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文献信息
篇名 大学生性心理健康水平、自尊与应对方式的相关性
来源期刊 职业与健康 学科 医学
关键词 大学生 性心理健康 应对方式 自尊
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 学校卫生
研究方向 页码范围 2097-2100
页数 4页 分类号 R181.3+7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周喜华 宝鸡文理学院教育学院 38 281 7.0 15.0
2 郭荣春 西安邮电大学数字艺术学院 14 3 1.0 1.0
3 张浅枫 宝鸡文理学院教育学院 1 0 0.0 0.0
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职业与健康
半月刊
1004-1257
12-1133/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-124
1985
chi
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29543
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