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摘要:
基于"立德树人"理念,激发学生德性生命的养成、引领学生追寻生命的整全、实现自我担当与回馈社会是"兴发教学"的初心与使命,在当下具有较高的现实意义与应用价值.笔者结合英语专业大三年级《高级英语》课程特点,尝试践行"兴发教学"策略,并展开课程反馈与思考,以期为英语专业后续课程教学改革提供切实有效的参照与思考.
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文献信息
篇名 天地之心,立德无疆 ——以《高级英语》为例探析"兴发教学"践行策略
来源期刊 现代英语 学科
关键词 立德树人 《高级英语》 兴发教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
《高级英语》
兴发教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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