做足“点”上功夫，使语言训练更高效

• 作者: 董晴倩
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 语言训练点 潜心会文 建构序列 整合三维 搭建阶梯
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.13.043

摘要

随着课改的深化，语言训练点的壁垒早已被打破，逐步从机械、重复的单一模式向多元翻转的个性化模式转变。如何在语文课堂中体现“人文性”和“工具性”的融合，让语言训练点“点”得恰如其分呢？可以通过潜心会文、建构序列、整合三维和搭建阶梯的方式去明确、升华语言训练点，让训练真正有效。