关于初中生物教学有效性的探究

• 作者: 赵晓敏
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 初中生物 有效性 问题研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0134-0134
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

现在社会飞快发展的趋势使以往的教育方式已经不合适于现代社会的发展,从而必须将教育模式进行改革,让新的教育方式能更适应学校,使新的教育方式给学生们带来机遇和发展。让学生能够在新的教育形式下进行学习,从而促进学生学习的进步,让学生能够接触到新的知识,提高学生的学习水平。生物课程在初中教学课程中虽然占有部分较少,但是生物这门课程具有一定的科学性和逻辑性,学生如果能运用这种能力,那么会发现不一样的世界。学习生物课程能够让学生了解到新的知识,学习这些新颖的知识时,就会发现世界的不同性,领略到世界的另一种风采。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓敏		1	0	0.0	0.0