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摘要:
班级里的问题总是无处不在.班级发展得越快,问题产生的频次可能就越高.但事实上,并不是每一个问题都是"问题",都需要我们一个一个埋头解决,通过对问题进行清晰的认识和整体的架构,也许,问题能转化为促进班级生长的能量.
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篇名 架构问题,使之成为班级的核心成长力
来源期刊 湖北教育(政务宣传) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
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8017
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2
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1060
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