一节优质课的教学反思

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 学习 开放 探索 发展 延续
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2767字
• 语种: 中文

摘要

本文是"链传动"的课后教学反思,从课堂教学开放化、课堂学习探索化、教学目标发展化、学习过程延续化等几个方面尝试技校知识教与学的创新,突出体现了学习中学生的主体地位,把素质教育引入到学习的全过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		3	0	0.0	0.0