高中数学概念教学中培养学生核心素养的实践

• 作者: 赵雪英
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 高中数学 概念教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.07.032

摘要

数学概念教学是当前数学教学过程中尤为基础和重要的一环，是学生进行知识学习和研究的关键部分。学生对数学概念有无清晰的把握和认知，决定着数学教学过程中一些实际问题解决的顺畅与否。对于高中教学来说，数学概念教学对学生的建模有着基础性的作用，同时也可以通过高中数学概念教学中的某些内容来培养学生的核心素养。所以教师要充分把握立德树人的目标，在概念教学中，积极培养学生个人核心素养，提高学生素质。