新形势下小学数学教学中实施传统文化教育的途径分析

• 作者: 张美
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学数学 传统文化 教育工作 教育途径
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.18.014

摘要

新形势下，小学教学工作中需要大力推进传统文化教育，让学生树立民族自豪感。我国传统文化历史悠久，且具有较强的教育意义，在如今法治社会中，加强传统文化教育，让学生树立正确世界观、价值观及人生观能够有效提升国民的法治意识，维护社会风气。在小学数学教学工作中，加入传统文化教育内容，让学生全面了解中华民族传统文化，并将其与实际生活相联系，对于学生们的健康成长有着积极意义。