基于"编程一小时"与Scratch培养中小学生编程能力

• 作者: 刘扬 张琦旋 徐瑞祺 林韦达 郭瑾
• 来源期刊: 软件
• 学科: 教育
• 关键词: 编程能力 编程一小时 Scratch 中小学生
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 229-232
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2020.08.063

摘要

在人工智能时代的背后,驱动这个美好社会的底层是编程,其搭建的底层架构为人工智能的实现打下良好的基础,因此,编程已成为未来发展中不可或缺的一项基本技能.中小学生作为信息时代的"数字土著",更需要具备基本的编程能力以应对未来信息时代中的各种挑战.但目前国内的编程教育还存在教学内容单一,教学方法不到位,编程教育相对其他课程孤立等问题.因此,论文通过Scratch和"编程一小时"图形化和具有趣味性的特点,将程序流程化,引导学生入门并自主完成程序设计,以该平台为工具进行编程教学,更有利于培养中小学生的编程能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭瑾	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	27	53	4.0	6.0
2	林韦达	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	2	0	0.0	0.0
3	张琦旋	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	1	0	0.0	0.0
4	刘扬		1	0	0.0	0.0
5	徐瑞祺	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	1	0	0.0	0.0