传染病护理学“课程思政”的实践和思考

• 作者: 张婷婷
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 传染病护理学 思政理论教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 352
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.334

摘要

学习的思想政治理论课关系到学生的职业精神，目的是为了培养学生的品格，塑造学生的人格。习近平总书记曾经在《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》当中提出了学校思想政治理论课的重要性，要求学校弘扬奉献精神，高校的思政工作需要围绕着习书记的讲话精神所展开，加强学校思政课程翻盖你的建设，对于护理专业的专业课程教学当中需要进行思政方面的教学。授课老师要善于在专业课当中贯彻思政理论的讲解，让思政教学融入到专业课当中去，建立一个新型德育共同发展的教学模式，可见《传染病护理学》并不是单纯的专业课，是一门结合了思政教学的重要课程，让专业学习和思政学习共同进行，积极响应国家思想政治理论课程的改革，建立新时代新理念的教学方式。在思政课程融入到专业课中去，让思想教育不至于落后，潜移默化的培养学生的职业精神和职业操守，提高学生的个人觉悟，让将来走向岗位的学生都具有无私奉献，爱岗敬业，兢兢业业的良好品质，成为一个对国家有用的人才，塑造现代大学生的三观，从而形成一个优良的价值引领体系。