微课在中职英语教学中有效应用的路径分析

• 作者: 欧阳青贺
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 微课 中职英语教学 应用路径
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

微课打破了中职英语教学的时空限制,开创了现代信息技术与中职英语教学相互渗透的新局面.中职英语教师应从学生年龄心理特征、学科教学内容及微课资源形态出发,探索微课在中职英语教学中有效应用的路径.以期突出教学的时代特色,满足学生的个性化学习需求,促进中职生英语综合素质的跨越性提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳青贺		1	0	0.0	0.0