关于新课程背景下小学数学教学生活化的研究

• 作者: 曾云其
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程 小学数学 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00038-00038
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

受到新课程这一新背景的影响,传统的教学模式已经无法满足的当前社会发展的需求,现在有越来越多的教学模式被应用于小学教学中,对传统的教学模式进行了改个和创新。小学数学课程的内容相对比较枯燥乏味、需要学生有较强的记忆力,因此成为了小学教学过程中的重点和难点,在对教学模式进行改革的过程中,需要将此作为重点对象。生活化教学能够对提升小学数学课程的教学质量起到很大的帮助作用。本文对新课程背景下小学数学教学生活化进行了研究分析。

作者信息

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1	曾云其		1	0	0.0	0.0